J9九游会游戏近日，常州工程职业技术学院办学65周年成果发布会举行。记者获悉，近年来，该校聚焦长三角特色产业，整合政府、行业龙头企业等优势资源，发挥产教集聚优势，创新校企合作机制，重点搭建校地校企融合集成化平台，科教融汇实现新突破，探索促进职业教育与区域产业发展充分匹配的“常工模式”。

　　常州工程职业技术学院创建于1958年，办学65年来，“立足常州，服务江苏，辐射长三角”办学定位，为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养了数万名高素质技术技能人才J9九游会游戏。“近年来，在‘双高计划’的指引下，学校在教学改革、社会服务、内部治理等方面获得了一些发展成果。”据常州工程职业技术学院党委书记李雄威表示，65周年既是常州工程职业技术学院发展的里程碑，更是学校继往开来、再创辉煌的新起点，下一阶段，学校将凝心聚力、接续奋斗，为区域高质量发展作出新的更大贡献。

　　“随着产业转型升级向深度高度发展，以及技术装备的迭代更新，学校主动求变，梳理学校专业优势资源。”常州工程职业技术学院教务处处长丁才成表示，我们发挥学校在科技和人才方面的资源优势，为地方企业转型升级精准提供更多科技助力，构建特色服务平台。比如：对优先发展新能源材料、轨道交通和合成生物等产业所需的一批新兴专业；重点升级化工医药、智慧建筑等领域的一批优势重点专业；加快建设文体育人、数字商贸等区域重点特色专业，为产业转型升级培养所需的高端技术型人才。同时，面向产业数字化和数字化产业的迅速发展，实施专业的数字化改造升级和优质资源供给，形成数字化与教育教学深度融合“常工”特色。

　　“利用智慧就业信息化平台，从供需两端破解就业难题。通过统筹联动、拓宽渠道、积极引导、优化服务，扎实有效推进就业工作。”据常州工程职业技术学院招生就业处处长徐拥军介绍，学校共开设40余个专业，现有全日制13700余人。五年来每年毕业生人数都在4000以上，95%左右毕业生在长三角地区就业，留苏就业率80%左右。“其中光伏专业、新材料、电气自动化、焊接等专业学生对接常州新能源之都发展产业需求，累计为常州新能源产业提供毕业生3000人左右，为常州支柱产业发展提供了有力的人才支撑。”

　　技术创新，是职业教育推进“科教融汇”的重要途径。在常州工程职业技术学院科研处处长魏建军看来，围绕地方产业急需，深化科教融汇，推进校企协同育人是关键。比如：学校联合大连理工大学常州研究院等大院大所和阿朗新科、扬子江药业等龙头企业，共建绿色节能与新能源材料协同创新中心和特色原料药及制剂质量提升协同创新中心。学校实行“一专业对接一行业、一团队对接一企业”的动态服务机制，不仅拓宽了校企合作的深度和广度，还打通了成果转化的通道，为促进地方经济转型升级J9九游会游戏、企业创新发展提供了新动能。

　　创新产教融合形式，与产业链的上游企业，尤其是全国知名企业深度合作，共建技术服务平台。这是常州工程深化产教融合探索出的一个模式。未来，学校还将聚焦区域产业发展急需，深化科教融汇协同育人J9九游会游戏，为处于起步阶段的高职院校探索“科教融汇”机制，服务产业发展提供有益启示。