J9九游会游戏为了落实新课标，推荐综合学习，探索信息化精准化教学，掌握最新教学技术，11月15日，我校与新安中学（集团）初中部、新安中学（集团）第二外国语学校、塘尾万里学校、石岩湖学校、福永中学、冠华育才学校协同开展宝安区“万名教师晒好课”教研展示活动。

　　伴随着一曲《我爱你中国》，第19届杭州亚运会缓缓拉开序幕并受到世界媒体的关注。跟着亚运会，孝德学校方时玲老师开启今天的课程《认识一元一次方程》第一课时。方老师巧妙地运用速度、获奖数量各类实际问题，引出一元一次方程式子，并让同学们自主总结特点。利用抢答、游戏判断总结和提升学生对其概念的认识。课堂从简到难，层层递进，从实际生活问题中抽出具体概念，一步步引导学生去理解并运用核心知识。

　　胡前勇老师通过课件及几何画板展示：三角形内角拼凑、三角形内角转移、三角形内角和证明，利用纸笔系统实时展现课堂例题J9九游会游戏、课堂练习，不仅直观感受学生思维，还提高课堂效率。结合课堂知识点，胡老师在变式中改变图形形状、角度等提升学生运用能力，升华了数学思想，包括转化思想、方程思想等。

　　孝德学校九年级备课组长史慧欣老师对方老师的课例进行点评：善用情境，以知载情；精心设计，突破重点；激发学习兴趣，发展学生思维，方老师把亚运会的问题做引入走向课堂，注重从实际问题培养学生运用知识能力。

　　接下来，史老师从为何、是何、如何角度出发分享概念课的教学策略。史老师分析传统模式下概念课的方式及其弊端，希望学生要会眼观、思维、语言感受概念。以课堂《锐角三角形》为例，诠释如何进行概念课的教学J9九游会游戏，课堂中教师应注重揭示概念本质属性，建立教学体系，发展学生抽象能力。

　　孝德学校初中数学科组长廖飞鹏老师对胡老师的课例进行点评：目标明确、学生主体、精准高效，胡老师以学生为主体的重要过程性数据，高效突出课堂节奏和质量。本节课不仅体现了胡教师突出的专业能力，还体现了信息化手段在课堂教学的精准作用。

　　精准化教学是促进数学教学方式的变革，针对精准化的教学，该如何开展，廖老师从课前设计、课中实施、课后评价上有一条完整的实施路径。在这个过程中，教师协同备课、智慧性教学、精准性反应多维评价，注重学生主体的过程性数据，能从数据中创建标准导向的评价量规，实现多元化精准评价。

　　孝德学校学生发展中心朱喜松主任提出知识导向促进素养导向，基于情景、问题导向、深度思维、高度参与等把握数学本质，丰富内容所共有的深层结构和实质思想需要实践、反思才能认识。朱主任以胡老师本节内容为例，提出思考，有层次地认识图形及其关系是数学地认识事物的方法论，提高核心素养。针对几何、代数提出类比、归纳的教学思考，研究对象在变，研究套路、思想方法不变！

　　本次教研活动为老师们搭建一个非常珍贵的学习机会及平台，结合精准化的探索、提升本质内容的理解，改进课堂教学。希望老师们继续钻研新课标、研究学情，进一步促进精准化、高质量、高效率的教学发展，全体老师将以更认真的态度、更积极的行动参与教研活动，不断思考，砥砺奋进。

　　鹰硕集团（深圳）有限公司成立于2011年，是国内领先的智慧教育及数字经济产业服务提供商，始终坚持以“安全为先、创新融合、数据赋能、资源共享”为发展理念，依托中国电子网信产业链及信创生态优势，在“智慧教育”、“大数据中心”、“产业投资”等核心业务领域做出了卓越成绩J9九游会游戏。致力于全方位打造信息技术应用创新发展产业链安全闭环，促进国家安全体系建设和数字经济产业高质量发展，助力“数字中国”更好发展，共筑伟大中国梦。