4月30日，厦门工学院与厦门市思明区厦港街道福海社区共建“大学生社会实践教学基地”正式揭牌。

　　主办方介绍，为推动党建联建创新引领，该基地将从理论宣讲+红色资源、理论宣讲+志愿服务、理论宣讲+文艺展演、理论宣讲+义务授课“四大模块”进行有机结合，形成事务共商、资源共享、活动共办、品牌共创的治理新格局。

　　据了解，厦门工学院的星火宣讲团将和社区团支部联合组成福海卢厝“星海”文物宣讲团，化身文物推荐官，开启文脉之旅，让百年卢厝重放光彩，让宣讲主题“实”起来，让省级文物“活”起来。同时，福海社区党纪学习教育将与工学院特色队伍有机结合，由思政教师带队推进学习教育进社区，精准把握“要讲”和“想听”的结合点，找准“小切口”“大立意”“广视角”，为建设高颜值城区、提供坚强纪律保障。

　　此外，福海社区还将结合快板、答嘴鼓等地方艺术表现形式，精心打造融合闽南文化特色及社区文明实践的节目，以生动活泼的方式向居民群众，尤其是儿童、青少年，宣讲社区文化，倡导社区公约，也进一步激发他们对传统文化的兴趣，自觉传承中华优秀传统文化。

　　值得一提的是，作为家校社协同育人省级试点启动以来，福海社区还联合区妇联在思明小学举办“家校社协同育人”试点社区启动仪式、建立“近邻医疗儿童宣教基地”、成立“福海小管家”队伍、开展乐享“福”导，学业加油站……该社区聚焦新时代未成年思想道德建设出现的新问题和新变化，充分挖掘近邻资源，建立“1带N”网格机制，探索形成“帮邻到家”工作法，夯实未成年人思想道德建设工作，准确把脉家庭教育问题，旨在通过优化阵地建设、整合优势资源、精准帮扶助力，普及家庭教育理念和知识，打造浓厚的社会教育氛围，持续推进“家校社”同频共育，让“蓓蕾之花”尽情绽放。

　　近年来，该社区还帮助多名困境儿童重返学校上课，重回生活正轨。通过引入社会力量，帮助特殊儿童助学圆梦，为贫困家庭儿童送去生活补助，解决入学午托等问题，累计帮扶72名学生，捐助资金96000元。

　　未来，福海社区将围绕探索建立定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制，探索推进家庭教育区域化协同、社会化协作、社群式协助育人模式，使试点社区学校家庭社会协同育人工作的统筹领导更加有力，学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进未成年人全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。（林林 郑名）