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J9九游会游戏万泉小学教育集团暨万泉星火小学数学学科教学联研活动圆满结束

作者:小编 来源:网络 浏览: 发布日期:2023-12-15 14:53:05

  J9九游会游戏新教师是学校发展的新鲜血液,他们既需要引领,也需要锻炼。为了创设教师学习的良好氛围,提高新教师的专业水平,实现课堂教学优势互补,共同探索高效课堂,学校为新教师提供学习交流的机会,以集团“玉兰杯”新教师研究课为平台J9九游会游戏,共同促进新教师快速成长。海淀区万泉小学教育集团暨万泉&星火小学数学学科教学联研活动暨新教师教学展示研究如约而至。本次活动由管立副校长、胡益红主任和刘倩主任主持,共有7位新教师参与研究,来自福州跟岗的老师及延庆八里庄小学、内蒙古科尔沁地区小学教师也通过线上方式参与本次交流与学习。

  12月1日下午,小南庄校区王思雨、刘耘萌两位老师和一年级的孩子们率先带来了精彩的研究课展示。

  王思雨老师在一年级团队的帮助下,精心研读新课标,做了一堂趣味生动的研究课——《古人计数》。在现场课堂当中,她首先让学生从帮助小牧羊人解决问题入手,激发学习兴趣;其次让学生动手画一画、写一写,用自己喜欢的方式来表示“11”,提高动手操作能力;最后让学生认识计数工具——计数器,通过实际使用,感受计数器的魅力。

  刘耘萌老师则和孩子们共同呈现了一节《认识钟表》课程。她从钟表在生活中的形态和作用入手,用谜语引发学生的思考。随后,她通过总结和运用相关歌谣,带领学生加深对时间的认识。在这节课程中,刘耘萌老师让每个学生自己拨动钟表,锻炼了他们的操作能力。她通过师生互动、生生互动和小组合作多种形式,既丰富了学生的活动经验,又培养了学生的观察能力,让他们能够充分体会时间从具体到一般的抽象过程。

  12月5日上午,曙光校区的礼堂里,高雨僮、王佳红、赵敉忺三位老师进行了研究课展示。

  高雨潼老师和四(3)班的孩子们共同带来一节《温度》。本节课以各种教学活动贯穿,让学生在活动中动手操作、自主探究、动脑考虑、合作交流,在活动中获得知识,培养才能,营造出一个学生乐学,课堂轻松的立体开放式教学环境。他从真实的生活情境出发,从天气预报引出温度当中蕴含的数学知识,带领学生认识温度计,从温度当中探寻正负数的含义J9九游会游戏,同时他还引导学生建立数学模型,为后面的知识打好基础。

  王佳红老师展示了一年级的课程《有几瓶牛奶》,主要内容为通过小棒摆一摆计算9加几、8加几、7加几的进位加法。课上,学生借助观察“可爱动物园”这一情境,完整经历发现数学信息——提出数学问题——列出加法算式的过程。教学中,她通过互动让学生理解“凑十法”,强化“10个一就是1个十”的概念,为后续学习用计数器计算进位加法打好基础。

  来自五年级的赵敉忺老师和同学们为大家带来了《摸球游戏》一课。本节课是孩子们继四年级以来再一次接触摸球,与上次不同的是这次重在孩子的体验和自主思考。她以研究池塘哪种鱼更多这一生活问题为切入口,让学生提出方法,用摸球游戏来验证。学生在操作、思考中,不断经历“猜想——验证”这一过程,同时感悟到现实生活中蕴含着大量与数据有关的问题,可以利用数学方法给予解决,进一步感受到数学的魅力。

  12月8日上午,星火小学的多功能厅里,来自六年级团队的马廷红老师和五年级团队的张政老师共上研究课。

  2022版新课标将百分数划归到统计与概率部分,更加注重对学生数据意识的培养。马廷红老师这节《百分数的应用》研究课作为连结百分数和学生实际生活的桥梁,在培养学生数据意识的同时还注重发展学生的应用意识。她借助“水结冰”的实际生活情境,带领学生做实验、收集数据、提出问题、处理数据、发现规律最后解决问题,让学生在亲身经历中感悟百分数在生活中的应用,学会用数学的眼光观察和解决生活中的问题,理解数学学习的价值。

  张政老师带来的《组合图形面积》一课注重对学生空间观念和应用意识的培养。他带领学生测量操场活动区域的数据,并根据其特点绘画平面图。学生在测量和观察的活动中,经历着从生活实物逐渐抽象出几何图形的过程,感悟生活中蕴藏的数学问题。之后,学生们利用得到的数据和平面图,对活动区域的面积进行估算和计算。在张政老师的引领下,学生们经过思考和观察解决了实际问题,并总结出其中的数学知识和数学思想,增强数学学习的兴趣。

  在欣赏完新教师的展示课之后J9九游会游戏,在场的老师们展开了热烈的评课讨论。大家真诚地提出新教师展示过程中的优点与不足,并给出建议。老师们纷纷表示,参与此次展示的新教师们虽然站上讲台的时间只有三个月,但是呈现出来的状态却十分成熟稳健,展现了良好的教学素养,这与他们日常工作中认真教研的态度、师傅们手把手的指导以及年级组老师们的支持是分不开的。

  本次活动不仅为新教师们提供了展示自我风采的平台,也很好地促进了新教师们的业务成长和专业发展,从而进一步加强了教师队伍的建设。展示课只是职业生涯的一个开端,相信在接下来的教学中,各位老师都能够不忘初心,砥砺前行,散发更耀眼的光芒!

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